Name: 5 сыйныф, татар әдәбиятыннан эш программасы
Item: 5 сыйныф, татар әдәбиятыннан эш программасы
Author: Мингалимова Фидалия

Главная » Файлы » Татар әдәбияты

5 сыйныф, татар әдәбиятыннан эш программасы

[ Скачать с сервера (230.0 Kb) ]	21.04.2012, 20:05
Татар әдәбиятыннан эш программасы 5 нче А сыйныф татар төркеме Аңлатма язуы Программа Татарстан Республикасы Мәгариф министрлыгы тарафыннан тәкдим ителгән “Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы(татар балалары өчен): 1-11 нче сыйныфлар”. – Казан: Мәгариф, 2010. – 111 б., (Авторлары: Ә.Н.Хуҗиәхмәтов, Ф.Г.Галиуллин, З.Н.Хәбибуллина, Х.Г.Фәрдиева.), укыту планы һәм эш программасы положениесенә нигезләнеп төзелде. Программада 68 сәгать, мәктәпнең эчке эш планы буенча 70 сәгать каралган. (2 сәгать резерв дәресләр) Эш программасы структурасы. Татар теленнән эш программасы өч өлештән тора: аңлатма язуыннан, программаның эчтәлегеннән, укучыларның әзерлек дәрәҗәсенә таләпләреннән. Эш программасының эчтәлеге. № Бүлек исеме, темалар. Барлыгы Әсәрләр уку һәм өйрәнү Бәйләнешле сөйләм үстерү Дәрестән тыш уку Үрнәк прог Эш прог Үрнәк прог Эш прог Үрнәк прог Эш прог Үрнәк прог Эш прог 1 Халык аваз иҗаты. Аның жантлары. 6 6 5 5 1 1 2 Габдулла Тукай. 5 5 4 4 1 1 3 Әнвәр Бакиров. 1 1 1 1 4 Скульптор Садри Ахунов. 2 2 1 1 1 1 5 Әхмәт Фәйзи. 4 4 2 2 2 2 6 Нәҗип Думави. 2 2 2 2 7 Нәкый Исәнбәт. 2 3 2 3 8 Гаяз Исхакый. 2 3 2 3 9 Мәҗит Гафури. 5 6 3 4 2 2 10 Галимҗан Ибраһимов. 4 4 3 3 1 1 11 Дәрҗия Аппакова. 3 4 2 3 1 1 12 Гөлсем Сөләйманова. 1 1 1 1 13 Фатих Кәрим. 4 4 3 3 1 1 14 Абдулла Алиш. 4 4 3 3 1 1 15 ФатихХөсни. 3 2 3 2 16 Нәби Дәүли. 3 3 2 2 1 1 17 Нури Арсланов. 1 1 1 1 18 Гамир Дәүләтшин. 1 1 1 1 19 Гомәр Бәширов. 2 2 1 1 1 1 20 Саҗидә Сөләйманова. 2 2 2 2 21 Шәүкәт Галиев. 3 2 3 2 22 Рабит Батулла. 1 1 1 1 23 Фәнис Яруллин. 4 4 3 3 1 1 24 Солтан Шәмси. 2 2 2 2 Резерв (базис план буенча) 0 1 1 1 Барлыгы: 68 70 53 55 9 9 6 6 Ф.Хөснидән 1 сәгать Н.Исәнбәткә, Ш.Галиевтән 1 сәгать Г.Исхакыйга, Н.Дәүлидән 1 сәгать еллык йомгаклау тесты үткәрү өчен, резерв дәрес(базис план буенча) дәрестән тыш укуга алынды. Татар әдәбиятын укытуның максатлары: - Халык авыз иҗаты иҗатыннан тулырак мәгълүмат бирү. - Телгә караган белемнәрне гамәли яктан ныгыту. - Аерым әдипләрнең тормыш юлы һәм иҗаты белән танышу. Татар әдәбиятын укытуның бурычлары: - -Укучыларда туган телгә хөрмәт һәм аны ярату хисе, рухи кыйммәт һәм кешелек дөньясының аралашу, белем алу чарасы ббуларак аңлы караш тәрбияләү; - -Укучыларның сөйләү һәм фикерләү сәләтен үстерү, аларны татар әдәби телен тормышның төрле өлкәләрендә ирекле куллана аалырлык шәхесләр итеп тәрбияләү; дөрес сөйләм эшчәнлегенең үзара аралашу чарасы икәнен белдерү; - -Татар әдәби теленең төп нормаларын һәм стилистик мөмкинлекләрен ачык күзаллау, аларны тиешенчә куллана белү; сүз ббайлыгын арттыру; - -Телне өйрәнгәндә үзләштергән белем һәм күнекмәләрне сөйләмдә дөрес куллана белү. Укучыларның әзерлек дәрәҗәсенә таләпләр: - телдән һәм язма сыйләм, диалог, монолог, аралашу ситуацияләрендә тел стильләре, текст төшенчәләрен аңлау һәм гамәлдә дөрес куллану; - тыңлап аңлау һәм уку буенча телдән һәм язма рәвештә (радио, телеведениедән һ.б.) хәбәр ителгән мәгълүматны аңлау; - сөйләү һәм язуда татар әдәби теленең төп нормаларын (орфоэпик, лексик, грамматик, орфографик һәм пунктацион)саклау һәм сөйләм әхлагы нормаларын үтәү; - текст төзелешен һәм тел үзенчәлекләрен билгели белү; - сөйләм стиле, фәнни, публицистик, рәсми-эш, матур әдәбият стильләрен аерырга өйрәтү; - төрле стиль һәм жанрдагы текстларны тиешенчә уку күнекмәләре булдыру; - төрле сүзлекләрдән һәм белешмә характерындагы китаплардан, массакүләм мәгълүмат чараларыннан урынлы файдалану.
1 2 3 4 5 Категория: Татар әдәбияты \| Добавил: Liliya \| Теги: эш программалары
Просмотров: 2694 \| Загрузок: 616 \| Комментарии: 1 \| Рейтинг: 0.0/0